Aspergerklasser
Mål
Det er Høje-Taastrup Gymnasiums mål, at elever med Aspergers syndrom består en almindelig studentereksamen i eller uden for specialklassen.
- Vi vil i samarbejde med uddannelsesinstitutioner og vejledere støtte den enkelte elev i videreuddannelse og valg af profession.
- Vi vil udvikle et pionerprojekt i fagdidaktik og pædagogik på gymnasieniveau for elever med Aspergers syndrom.
- Vi vil øge samarbejdet med Danderyd Gymnasium i Sverige og andre nordiske gymnasier, som allerede har årelang erfaring på dette område.
Undervisningen
Læreplaner og eksamensforløb følger de almindelige gymnasiebekendtgørelser. Der arbejdes dog ud fra en fagdidaktik, som tager hensyn til denne elevgruppes specielle styrker og svagheder f.eks.:
- Der arbejdes med IT-baseret undervisning og en konkret og afgrænset faglighed
- Det skriftlige arbejde bygger på megen individuel læring og eleverne anvises ”opgaveskeletter” og motiveres gennem processen
- Elevernes sociale kompetencer og indsigt i egen situation styrkes gennem diskussioner, arbejdsformer og integration i skolens øvrige liv fællestimer, skoleråd, skolekomedie, etc.
- Klassen har idræt sammen med en anden klasse
- Klassen får mulighed for at gå på blandede valghold med nedsat klassekvotient
- Eleverne har mulighed for at skifte til en almindelig 1.g efter endt Grundforløb, hvis det skønnes forsvarligt
Organiseringen af undervisningen
Skolen har et IT-system (Lectio), som giver mulighed for at følge med i f.eks. skemaændringer, lektier og aflevering af skriftlige opgaver.
Lærerne arbejder i et samlet team, som holder møde en gang om ugen, og orienterer hinanden om de enkelte elevers faglige og sociale situation. Her drøftes endvidere det faglige samarbejde og de pædagogiske strategier.
I møderne deltager en ledelsesrepræsentant, og ca. en gang om måneden en psykolog med speciel indsigt i Aspergers syndrom.
Psykologen overværer desuden udvalgte undervisningstimer og coacher lærerne.
Hver elev har en lærermentor, som er særligt orienteret om denne elevs situation.
Lærerne får løbende efteruddannelse i samarbejde med Kasperskolen.
Opdateret d. 16. aug. 2010 kl. 14:56